爱华暑期班老师们在开暑期教学总结会
爱华暑期班老师合影

每年的暑期班结束后,爱华中文学校都会召开由全体暑期班老师参与的教学总结会,总结交流,集思广益,今年也不例外。
暑期的最后一个周五,全体暑假班的任课老师们汇集在大会议室里济济一堂。会议由校长黄小捷老师主持,黄老师对今年的暑期工作做了七个方面的总结,分别从分班情况、教师能力、教材使用、课外活动、夏令营、文化课等方面综述了整个暑期班的运行。

爱华暑期班的顾一宸老师正在发言

今年的暑期工作又一次取得了突破性的进展。爱华全体教师在坚持现有的良好制度的同时,根据各自班级学生的不同情况采取了相应的有效措施,从而让每一位学生都有满满的收获。
今年爱华的暑期班有三大亮点引人注目,第一大亮点是,有十几位爱华优秀学生在两位老师的带领下回国参加了北京—昆明团和云南的香格里拉团两个夏令营,所到之处让国内的主办方交口称赞。爱华学子的中文能力和团队精神以及品行历年来都是各夏令营中佼佼者,今年也是如此。甚至有部分学生在夏令营结束后,立刻返校投入到了暑期班的学习中。
第二大亮点是,丰富的课堂教学和知识性的比赛活动,还有户外一日游活动等相结合,中文课与各类五花八门的兴趣课相结合,丰富的课程及活动让暑假班变得更加活跃和有趣,极大地激发了孩子们的学习热情。
第三大亮点是,语言培训班已经形成了以中文为主,西语和英语为辅的成熟规模。暑假班除了能满足所有不同水平的中文学生外,还在西语和英语两门语言培训方面投入了大量的师资力量。面对不同的群体,爱华将成人西语和少儿西语分开教授,光是少儿西语班,就分成了五个不同级别的班级,由于分班合理,因而保证了教学效果。作为我们所在国的官方语言,有很多刚从中国来西班牙团聚的同学面临语言障碍问题。爱华开设的五个暑期少儿西语班为这些新来的同学们打开了一扇窗户,让他们利用暑假短短的两个月对西语有了初步的了解,并且已经能熟练使用一些生活用语和常用短语,而另外一部分已经在西班牙学校的同学则是让自己的西语水平更上了一层楼,相信他们在新学期开学后,会带着自信加入到西班牙学校的学习,并取得学业上的成功。

在英语教学方面,为了让学生们能学到更家地道的英语,学校专门聘请了一位英国籍老师,中英老师同时教学,让参班同学们的英语能力有了大幅度的提高,期末结束时的示范课上,原先对英语懵懵懂懂的同学们已经可以用常用语完成对短电影和阅读理解的分析和讨论,实在让旁听的家长和老师们欣喜万分。这说明,只要用对了方法,每一个同学都能在学习上做出突破性的进展。不光是英语,西语也是。
黄老师的暑假工作总结完毕之后,各位与会老师都先后发言,大家对自己的教学工作做了分享。尤其值得一提的是王邦晗老师,他非但在工作中勤勤恳恳,而且在暑期工作总结中把自己一个暑假的教学经验与得失写得明明白白,不仅给其他老师们带来深刻的启发,也让人赞叹他工作的细致认真。值得庆幸的是,这样的老师在爱华中文学校比比皆是。
陈坤老师在发言中主要提到了对学生的品德教育,这个品德教育是个广义的定义,不仅包括了我们中华文明的传统美德,同时也兼顾了生活常识、见识眼光、遇事处理能力等各方面的言传身教,为以后学生们踏上社会做准备工作。
李小乐老师从教务方面肯定了爱华这个大家庭的和睦互助气氛,并愿这个良好的气氛成为传统一直延续下去。
最后,张忠民董事长做了总结性发言,张老师从教师最应具备的能力:熟悉教材熟悉学生两个基本要求开始,层层剖析,提醒老师注意海外华文学校的中文教师其实具备教学与管理两个方面的能力。张老师强调要鼓励教学过程中必须坚持有趣有用的原则,在长期的工作中不断积累起足够专业的经验。
会议在轻松热烈的气氛中走到了尾声。每年的教学总结总是能让老师们有所收获,毕竟众人拾柴火焰高,多听其他老师们的想法和建议对提升自己的教学能力是大有益处的事。
会后,学校为全体老师准备了一个庆祝晚宴。全体老师们无比兴奋地举杯祝贺这个暑期又打了一个“漂亮仗”。
海外华文教育是家长们的需要,也是海外华裔们的需要,最终通过老师们的精心辅导和同学们的自身努力,还有家长们的鼓励与配合,我们的华裔学生们必将会成为优秀的人才!
来源:爱华中文学校 东申供稿
每年的暑期班结束后,爱华中文学校都会召开由全体暑期班老师参与的教学总结会,总结交流,集思广益,今年也不例外。
暑期的最后一个周五,全体暑假班的任课老师们汇集在大会议室里济济一堂。会议由校长黄小捷老师主持,黄老师对今年的暑期工作做了七个方面的总结,分别从分班情况、教师能力、教材使用、课外活动、夏令营、文化课等方面综述了整个暑期班的运行。
今年的暑期工作又一次取得了突破性的进展。爱华全体教师在坚持现有的良好制度的同时,根据各自班级学生的不同情况采取了相应的有效措施,从而让每一位学生都有满满的收获。
今年爱华的暑期班有三大亮点引人注目,第一大亮点是,有十几位爱华优秀学生在两位老师的带领下回国参加了北京—昆明团和云南的香格里拉团两个夏令营,所到之处让国内的主办方交口称赞。爱华学子的中文能力和团队精神以及品行历年来都是各夏令营中佼佼者,今年也是如此。甚至有部分学生在夏令营结束后,立刻返校投入到了暑期班的学习中。
第二大亮点是,丰富的课堂教学和知识性的比赛活动,还有户外一日游活动等相结合,中文课与各类五花八门的兴趣课相结合,丰富的课程及活动让暑假班变得更加活跃和有趣,极大地激发了孩子们的学习热情。
第三大亮点是,语言培训班已经形成了以中文为主,西语和英语为辅的成熟规模。暑假班除了能满足所有不同水平的中文学生外,还在西语和英语两门语言培训方面投入了大量的师资力量。面对不同的群体,爱华将成人西语和少儿西语分开教授,光是少儿西语班,就分成了五个不同级别的班级,由于分班合理,因而保证了教学效果。作为我们所在国的官方语言,有很多刚从中国来西班牙团聚的同学面临语言障碍问题。爱华开设的五个暑期少儿西语班为这些新来的同学们打开了一扇窗户,让他们利用暑假短短的两个月对西语有了初步的了解,并且已经能熟练使用一些生活用语和常用短语,而另外一部分已经在西班牙学校的同学则是让自己的西语水平更上了一层楼,相信他们在新学期开学后,会带着自信加入到西班牙学校的学习,并取得学业上的成功。

在英语教学方面,为了让学生们能学到更家地道的英语,学校专门聘请了一位英国籍老师,中英老师同时教学,让参班同学们的英语能力有了大幅度的提高,期末结束时的示范课上,原先对英语懵懵懂懂的同学们已经可以用常用语完成对短电影和阅读理解的分析和讨论,实在让旁听的家长和老师们欣喜万分。这说明,只要用对了方法,每一个同学都能在学习上做出突破性的进展。不光是英语,西语也是。
黄老师的暑假工作总结完毕之后,各位与会老师都先后发言,大家对自己的教学工作做了分享。尤其值得一提的是王邦晗老师,他非但在工作中勤勤恳恳,而且在暑期工作总结中把自己一个暑假的教学经验与得失写得明明白白,不仅给其他老师们带来深刻的启发,也让人赞叹他工作的细致认真。值得庆幸的是,这样的老师在爱华中文学校比比皆是。
陈坤老师在发言中主要提到了对学生的品德教育,这个品德教育是个广义的定义,不仅包括了我们中华文明的传统美德,同时也兼顾了生活常识、见识眼光、遇事处理能力等各方面的言传身教,为以后学生们踏上社会做准备工作。
李小乐老师从教务方面肯定了爱华这个大家庭的和睦互助气氛,并愿这个良好的气氛成为传统一直延续下去。

张忠民董事长正在讲话

最后,张忠民董事长做了总结性发言,张老师从教师最应具备的能力:熟悉教材熟悉学生两个基本要求开始,层层剖析,提醒老师注意海外华文学校的中文教师其实具备教学与管理两个方面的能力。张老师强调要鼓励教学过程中必须坚持有趣有用的原则,在长期的工作中不断积累起足够专业的经验。
会议在轻松热烈的气氛中走到了尾声。每年的教学总结总是能让老师们有所收获,毕竟众人拾柴火焰高,多听其他老师们的想法和建议对提升自己的教学能力是大有益处的事。
会后,学校为全体老师准备了一个庆祝晚宴。全体老师们无比兴奋地举杯祝贺这个暑期又打了一个“漂亮仗”。
海外华文教育是家长们的需要,也是海外华裔们的需要,最终通过老师们的精心辅导和同学们的自身努力,还有家长们的鼓励与配合,我们的华裔学生们必将会成为优秀的人才!
来源:爱华中文学校 东申供稿

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